terça-feira, 24 de abril de 2012

Metodologia x Tecnologia

Clique aqui para consultar o texto.

Avaliação do 4º encontro presencial

Caros cursistas,

Deixem aqui suas reflexões em relação ao nosso 4º encontro presencial. O que foi positivo? O que podemos melhorar? Uma sugestão.

Abraços,

Erika
tutora

Edição de Texto - Word

Caros cursistas,

Cliquem no link abaixo para baixar o texto que utilizaremos na atividade de edição de textos.

Metodologia x Tecnologia

quinta-feira, 19 de abril de 2012

Alteração no calendário do curso

Caros cursistas,

Atendendo a pedidos, em virtude da proximidade do feriado prolongado, estamos transferindo o 4º encontro presencial de sábado da 28/04 para o sábado dia 05 de maio.
Abaixo, o calendário completo:

Turma de terça-feira:
  • 4º encontro – dia 24/04 – das 18h às 22h
  • 5º encontro – dia 08/05 -  das 18h às 22h

Turma sábado:
  • 4º encontro – dia 05/05 – das 08h às 12h
  • 5º encontro – dia 12/05 -  das 08h às 12h

Abraços,
Erika

quarta-feira, 18 de abril de 2012

Planilha de Acompanhamento atualizada

Caros cursistas,

Informo que atualizei a pouco a planilha de acompanhamento. Notei que muitos ainda estão com atividades pendentes da 1ª, 2ª semana e 3ª semana.

Todas as atividades postadas na biblioteca foram avaliadas e liberadas para consulta (biblioteca, material do aluno, lista acervo).

Fiz alguns comentários nos fóruns, recomendo que leiam e façam os complementos quando solicitado.

Abraços,

Erika

terça-feira, 10 de abril de 2012

Exemplo de postagem de vídeo do Youtube: Tecnologia na Educação

Exemplo de utilização do Google Docs: Entrevista com os alunos

Caros alunos

Estamos realizando uma entrevista diagnóstica com nossos alunos.
O formulário estará disponível para preenchimento até o dia 20 de abril.

Clique aqui para responder.

Avaliação do 3º encontro presencial

Caros cursistas,

Deixem aqui suas reflexões em relação ao nosso 3º encontro presencial. O que foi positivo? O que podemos melhorar? Uma sugestão.

Abraços,

Erika
tutora

Apresentação de slides na escola

Caros cursistas,

Clique aqui e baixe o texto de apoio
Clique aqui e baixe o modelo

domingo, 8 de abril de 2012

Recursos Digitais


www.cenpec.org.br




RECURSOS DIGITAIS

Esta seção traz indicação de softwares, ferramentas, sites e tutoriais, disponíveis na internet, que podem apoiar educadores e estudantes no uso das TIC (Tecnologias da Informação e Comunicação) em projetos e atividades educativos.


1. Edição de vídeo, áudio e imagem
Vídeo
Animator DV: software gratuito na internet que faz a animação em stop motion. Para fazer download (baixar no seu computador), clique aqui.

Jaycut - http://jaycut.com/video-editor-demo?: editor de vídeo online, ou seja, é possível editar o vídeo no próprio site, sem necessidade de instalar um programa específico em seu computador. Veja um tutorial para usar o Jaycut.

Movie Maker: é um software de edição de vídeos da Microsoft e faz parte do conjunto de aplicativos Windows Live. É um programa simples e de fácil utilização, o que permite que pessoas sem muita experiência em informática possam adicionar efeitos de transição, textos personalizados e áudio nos seus filmes. Veja um tutorial para usar o Movie Maker.

Youtube - http://www.youtube.com.br/: é possível editar vídeos diretamente no Youtube, combinando clipes de vídeo, cortando a duração do vídeo, adicionando músicas usando o AudioSwap e transições entre clipes de vídeo.
Outra opção do Youtube é publicar vídeos interativos. Existem algumas formas de construir links para que o vídeo seja interativo. Geralmente é preciso clicar em “anotações”, “anotações de pausa”, descrever o nome da opção (ex: Final da Lenda 1 ), informar o time line inicial e final, ou seja, o tempo do filme onde ficará a pausa, informar o URL (endereço do filme publicado), salvar e publicar. Veja tutorial para publicar vídeos interativos.
Áudio
Audacity: software gratuito que faz edição de áudio, disponível para download (baixar no seu computador) em http://audacity.sourceforge.net/?lang=pt. Veja um tutorial para usar o Audacity.
Myna - www.aviary.com/online/audio-editor: editor online de áudio, sem a necessidade de instalar um programa no seu computador.
Imagem
Picasa: programa gratuito do Google para edição digital de imagens e com a possibilidade de organizar a coleção de fotos digitais presentes no computador, de forma a facilitar a procura por fotografia. Para utilizá-lo, você precisa fazer download em http://picasa.google.com/ e instalar no seu computador.

Picnik - http://www.picnik.com/: nesse site, você pode editar suas imagens na própria internet - cortar, redimensionar, corrigir olhos vermelhos, entre outros recursos mais sofisticados, como aplicar efeitos nas imagens. Para usar o Picnik, não é necessário nem se cadastrar.



2. Ferramentas para trabalho colaborativo
Wiki: esta ferramenta permite que as páginas do site sejam editadas coletivamente com uma linguagem de marcação muito simples e eficaz, através da utilização de um navegador web. Uma das principais características é a facilidade com que as páginas são criadas e alteradas (clique aqui para saber mais). A Wikipédia – a enciclopédia livre - é o projeto mais famoso construído totalmente em páginas wikis. Conheça sites e softwares que permitem criar sua própria wiki:
Microsoft Office Live - http://office.microsoft.com/pt-br/?CTT=97:aplicativos da Microsoft, como Word, Excel e Power Point, podem ser criados e compartilhados na própria internet.

Google Docs - docs.google.com: ferramenta online para criar e compartilhar documentos, incluindo a possibilidade de criação de diferentes formatos como formulário e questionários.Blogs - Forma abreviada de weblog: web (rede, teia) + log (registro), o blog foi criado para designar um espaço na web que se assemelhava a um diário para anotações pessoais. Porém, hoje, os blogs são utilizados com diferentes finalidades, dentre elas, realizar trabalhos colaborativos. Para criar blogs gratuitos, consulte:


 
3. Materiais digitais abertos
Textos, imagens, vídeos e áudios que estão em domínio público ou foram disponibilizados pelo autor com uma licença flexível, como o Creative Commons (CC), possibilitando assim o seu uso e reprodução. A Coleção Ensinar e Aprender no Mundo Digital, do Cenpec, licenciada em CC, é um exemplo. Veja alguns sites que disponibilizam diferentes materiais digitais abertos.
Domínio Público - http://www.dominiopublico.gov.br/: site do governo federal que reúne obras diversas em domínio público.
A propriedade intelectual de uma obra em domínio público é o conjunto de bens culturais, de tecnologia ou de informação - livros, artigos, obras musicais, invenções e outros - cujos direitos econômicos não são de exclusividade de nenhum indivíduo ou entidade. Tais bens são de livre uso de todos, integrando a herança cultural da humanidade.” Fonte: http://www.wikipedia.org/

Flickr
- http://www.flickr.com/: site de compartilhamento de fotos, com imagens licenciadas em Creative Commons.

Jamendo
- http://www.jamendo.com/br/: comunidade de música livre, legal e de publicação ilimitada sob as licenças Creative Commons.

Youtube
- www.youtube.com/t/creative_commons: o site de compartilhamento de vídeos também possibilita que os internautas disponibilizem suas obras em licença Creative Commons.

Wikimedia Commons -
http://commons.wikimedia.org/?uselang=pt-br: projeto da Fundação Wikipédia, trata-se de um repositório de fotos, diagramas, animações, música, textos falados, vídeos e mídias de licença livre.

Recursos Educacionais Abertos (REA) -
http://rea.net.br/projetos/: o blog do projeto REA Brasil disponibiliza uma lista de sites de projetos em que se pode encontrar, publicar e usar materiais educacionais abertos, como conteúdo para aulas, cursos online, artigos de pesquisa, vídeos, softwares, entre outros.


4. Sites de compartilhamento
São sites em que se pode hospedar, publicar e compartilhar arquivos, vídeos, imagens, apresentações, áudios e até livros. Geralmente, oferecem esse serviço gratuitamente, sendo necessário apenas que o usuário crie uma conta. Ao publicar seu conteúdo, é gerado um endereço na internet para ser compartilhado ou um código para ser incorporado em outros sites, blogs e redes sociais.
Vídeo
Youtube –
http://www.youtube.com.br/: o mais famoso site de compartilhamento de vídeo, em que o usuário pode criar seu próprio canal e enviar vídeos de diferentes formatos, com até 15 minutos de duração e 2 GB de tamanho.


Dailymotion
- www.dailymotion.com/br: o usuário pode hospedar vídeos de até 60 minutos de duração e com 2 GB de tamanho.


Vimeo
http://www.vimeo.com/: em inglês, permite que os usuários façam upload, compartilhem e assistam vídeos.

Videolog– www.videolog.tv/index.php: com a finalidade de facilitar e compartilhar a cultura de produção de vídeos no país, com ferramentas simples e intuitivas, é possível publicar vídeos e criar redes de relacionamento
.
Imagem
Flickr -
http://www.flickr.com/-
: site de hospedagem e compartilhamento de imagens fotográficas (e eventualmente de outros tipos de documentos gráficos, como desenhos e ilustrações), caracterizado também como rede social. O Flickr permite a seus usuários criarem álbuns para armazenamento de suas fotografias e entrarem em contato com fotógrafos variados e de diferentes locais do mundo.

Álbuns da web do Picasa - http://picasa.google.com/features.html:é possível criar álbuns de fotografia online e compartilhar com os amigos.
ÁudioConheça alguns sites que permitem publicar e compartilhar podcasts, arquivos de áudio digital, geralmente em formato MP3.
Apresentações
Slideshare - http://www.slideshare.net/: milhares de apresentações em vários idiomas das mais diversas categorias, permite compartilhar arquivos em formato Power Point,Word e até PDFs.

Prezi -
http://prezi.com/ - Para fazer apresentações online muito sofisticadas, com zoom e detecção de movimentos do mouse. Ideal para quem gosta de inovar.

5. Sites de busca
São softwares que servem para auxiliar os internautas a encontrarem as informações que desejam na internet a partir de palavras-chave. Exemplos: http://www.google.com.br/, http://www.altavista.com/ e http://www.bing.com.br/.
Dicas de busca no Google
  • Citações entre aspas: o Google realizará a busca utilizando todas as palavras pela qual você buscou. Se utilizar a palavra ou expressão entre aspas, ele vai procurar exatamente o que está dentro delas.
  • Definições: n ão sabe o que significa alguma coisa? Utilize define:oquequerosaber. Exemplo: define:iphone.
  • Busca de termo dentro de um site: use o comando site:endereço do site (espaço) termo. Exemplo: site:cenpec.org.br português
    O resultado traz todas as páginas do Cenpec que contêm a palavra "português".
     
    Fontes: Dicas para uso do Google (EducaRede) e Dicas para pesquisa no Google (Mundo das Tribos)

6. Uso responsável da internet
Há uma série de sites dedicados a oferecer orientações para navegar com segurança e responsabilidade na internet. Confira os links:

Dicas de uso seguro das telas digitais - www.educared.org/educa/img_conteudo/livreto.pdf: publicação do Programa EducaRede, disponível para download, com orientações para o uso responsável da TV, internet, videogame e celular.

Guia para o uso responsável da internet
- http://www.internetresponsavel.com.br/criancas/: quadrinhos, jogos, brincadeira que ensinam as crianças a navegar com segurança e explorar tudo o que existe de melhor na rede.

Navegue Protegido - http://www.navegueprotegido.com.br/: orientações dirigidas às famílias para o uso seguro da internet.

Safernet - www.safernet.org.br/site: entidade referência nacional no enfrentamento aos crimes e violações aos Direitos Humanos na internet.

Saferdic@s - www.safernet.org.br/site/prevencao/cartilha/safer-dicas: cartilha de segurança da Safernet, disponível para download.

Fonte: https://sites.google.com/a/cenpec.org.br/recursos-digitais/home/recursos-digitais

sábado, 7 de abril de 2012

Planilha atualizada

Caros cursistas,

Informo que atualizei a pouco a planilha de acompanhamento. Notei que muitos ainda estão com atividades pendentes da 1ª e da 2ª semana. Recomendo que coloquem tudo em dia antes do próximo encontro presencial (dia 10/04 – terça feira ou 14/04 – sábado) para que não acumulem com as atividades da 3ª semana.

Esclareço ainda, que é fundamental que todos estejam com o blog pessoal criado no 3º encontro presencial.

Todas as atividades postadas na biblioteca foram avaliadas e liberadas para consulta (biblioteca, material do aluno, lista acervo).

Fiz alguns comentários nos fóruns, recomendo que leiam e façam os complementos quando solicitado.

Abraços,

Erika